บันทึกการเรียน ครั้งที่ 11

บันทึการเรียน ครั้งที่ 11
วันศุกร์ ที่ 25 มีนาคม 2559

เวลา 08.30 - 12.30 น.

เนื้อหาการเรียน

        อาจารย์ให้ออกมารายงานบทความ ตัวอย่างการสอน งานวิจัย ตามที่ได้รับผิดชอบ โดยบทความวันนี้เกี่ยวกับการนับเลขที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน ที่เป็นนามธรรม ส่วนตัวอย่างการสอนในวันนี้เกี่ยวกับบทบาทสมมุติ โดยใช้วิธีการสอนแบบเรียนปนเล่น และเชื่อมโยงกับวิธีการเรียนรู้ของเด็ก จากนั้นอาจารย์ให้แบ่งกลุ่มทำงานตามหน่วยที่ตนเองรับผิดชอบ แล้วแบ่งตามวัน จากนั้นก็ให้แต่ละกลุ่มอธิบายหน่วยวิธีการที่จะสอนเโ้กใน 1 สัปดาห์

ทักษะ/การคิด

      หน่วยย่อยในแต่ละวันที่จะสอนเด็ก ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้

บรรยากาศการเรียน

      โล่งสบาย แต่แสงเยอะไปหน่อย

การจัดการเรียนการสอน

      อาจารย์นำหน่วยย่อยของแต่ละกลุ่มมาเชื่อมโยง อธิบายให้สอดคล้องกัน

การวิเคราะห์ตนเอง

     ยังทำงานไม่ดีพอ

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10

บันทีกการเรียน ครั้งที่ 10
วันศุกร์ ที่ 18 มีนาคม 2559
เวลา 08.30 - 12.30 น.

หมายเหตุ : ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

             อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มทำหน่วยเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9 วันศุกร์ ที่ 11 มีนาคม 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น.

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9

วันศุกร์ ที่ 11 มีนาคม 2559

เวลา 08.30 - 12.30 น.

เนื้อหาการเรียน

           อาจารย์ให้นำกระดาษเหลือจากจากกล่องลัง มาประดิษฐ์แบบวัด IQ 

ทักษะ/การคิด

          - วิธีการเล่น คิดวิเคราะห์ สังเกตแบบวัด IQ

          - การประดิษฐ์ ประยุกต์ของเหลือใช้ให้เกิดประโยชน์

บรรยากาศการเรียน

         โล่งๆ วุ่นวายกับการเก็บห้อง รื้อห้องเรียน

การจัดการเรียนการสอน

          อาจารย์นำตัวอย่างสื่อ มาเป็นแบบในการประดิษฐ์แบบวัด IQ

การวิเคราะห์ตนเอง

          มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมดี

ภาพกิจกรรม

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 8 วันศุกร์ ที่ 4 มีนาคม 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น.

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 8

วันศุกร์ ที่ 4 มีนาคม 2559

เวลา 08.30 - 12.30 น.

เนื้อหาการเรียน

         อาจารย์ให้ออกมานำเสนอบทความ ตัวอย่างการสอน และงานวิจัยตามสัปดาห์ที่ได้รับผิดชอบ  จากนั้นอาจารย์ให้จับคู่ 2 คน ทำเกมการศึกษา โดยมีวิธีทำดังนี้

          1. อาจารย์แจกกระดาษสี่เหลี่ยมจตุรัสให้

          2. ให้แบ่งครึ่งกระดาษออกเป็น 2 ฝั่ง

          3. นำกระดาษร้อยปอนด์มาตัดแล้วแบ่งครึ่งเหมือนกระดาษลัง

          4. ตีตารางสี่เหลี่มในกระดาษร้อยปอนด์

          5. ทากาวลงในกระดาษลัง แล้วนำกระดาษร้อยปอนด์มาติด

          6. นำเทปสันสีดำมาติดตามเส้นในตาราง

          7. นำเทปใสมาติดประกบให้กระฝั่งติดกัน

          8. นำสคิ๊กเกอร์ใสมาเคลือบ

ทักษะ/การคิด

         - การคำนวณ การคะเน รูปทรง

บรรยากาศการเรียน

         สนุกสนาน กับการทำแผ่นเกม

การจัดการเรียนการสอน

        อาจารย์นำกระดาษมาเป็นข้อแก้ปัญหา แล้วให้คิด วิเคราะห์ แก้ปัญหาเกี่ยวกับชิ้นงานที่ทำ

การวิเคราะห์ตนเอง

         สนุก มีส่วนร่วมการกิจกรรมอย่างมาก

ภาพกิจกรรม

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 7 วันศุกร์ ที่ 26 กุมภาพันธ์ 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น.

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 7

วันศุกร์ ที่ 26 กุมภาพันธ์ 2559

เวลา 08.30 - 12.30 น.

**สอบกลางภาค**

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 6 วันศุกร์ ที่ 18 กุมภาพันธ์ 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น.

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 6

วันศุกร์ ที่ 18 กุมภาพันธ์ 2559

เวลา 08.30 - 12.30 น.

เนื้อหาการเรียน

           เริ่มการเรียนการสอนโดยอาจารย์แจกดินน้ำมันให้ 1 ก้อน ต่อ 2 คน แล้วอาจารย์ก็สั่งให้แต่ละคนทำรูปสามเหลี่ยม จากไม้ที่ตนเองมีอยู่ 3 ขนาด ตามที่นักศึกษาเลือก แล้วจากนั้นให้จับคู่ 2 คน นำสามเหลี่ยมมาประกอบอย่างไรให้เป็นรูปทรงสามเหลี่ยม แล้วอาจารย์ก็ถามความคิดเห็น จากสิ่งที่เราทำออกมาว่ามีแนวคิดอย่างไร จากนั้นก็ให้ทำเป็นรูปสี่เหลี่ยม และทรงสี่เหลี่ยม โดยมีเนื้อหาที่อาจารย์กำหนด คือ วิเคราะห์โจทย์ปัญหา/แนวคิด/ศึกษาวัสดุที่มีอยู่/ลงมือทำ/ผลงาน/นำเสนอ จากนั้นก็ให้นักศึกษาออกมานำเสนอบทความ ตัวอย่างการสอน และงานวิจัยตามสัปดาห์ที่รับผิดชอบ

ทักษะ/การคิด

        -  อาจารย์ให้เด็กลองผิดลองถูกดูก่อน

        - อาจารย์เปิดโอกาสให้เด็กได้คิด ลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้

        - อาจารย์ตั้งคำถามให้คิดวิเคราะห์ แล้วนำเสนอแนวคิดของตนเองออกมา

บรรยากาศในการเรียน

        เกิดความวุ่นวาย เสียงดัง หนาแน่นเกินไป เนื่องจากมีเซค 101 มาเรียนร่วม

การจัดการเรียนการสอน

         อาจารย์ตั้งประเด็นคำถามเพื่อให้เกิดการคิดวิเคราะห์ แล้วนำเสนอออกมา แลัวอาจารย์ค่อยอธิบายแนวคิดนั้นเพิ่มเติม

การวิเคราะห์ตนเอง

         สนใจการเรียนปานกลาง รู้สึกอึดอัด หงุดหงิดบ้าง เนื่องจากบรรยากาศในห้องหนาแน่น และเสียงดัง

ภาพกิจกรรม